1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第11课包的世界（一）》新课标教案优质课下载
认知目标: 认识和了解包的世界，培养孩子初步的设计意识。
操作目标：在了解包的结构基础上，充分发挥学生想象力，设计一款有特色的包。
情感目标在活动中体验创作的快乐，培养学生感受美创造美的能力。
【教学重点】观察分析了解赏析包的世界，培养学生的设计能力和审美能力。
【教学难点】发挥想象，设计出一款有新意有特点的包。
【教学具准备】
教师准备：课件、勾线笔。
学生准备：水彩笔、油画棒，水粉颜料。
【课时安排】
2课时
第 一 课 时
【课时目标】
在了解包的结构基础上，充分发挥学生想象力，设计一款有特色的包。
【教学过程】
（一）导入：
师：今天，每个同学都带来了自己最喜欢的包，把它拿到你面前，好好观察一下，告诉老师，你喜欢它什么地方，它有什么特别之处吗？（指导学生从外形，色彩，结构，功能上去赏析）
总结：听了同学的介绍，老师发现了一个全新的包的世界。那么谁来告诉我，包是由哪几部分组成的？
生：包是由包身和包带组成。包身的结构是由包的正面，反面，侧面和底部这几部分组成的。（课件）
师：看来我们同学对包都很了解，那好，老师给你们三分钟，看着你带来的包，用简单的线条快速地把包的外形勾勒出来。
学生第一次作业用勾线笔快速勾勒包的外形。
简单的点评后总结：这些包画得再好，因为缺乏细节和色彩还是不美。怎样的包才是漂亮的呢？让我们走进包的世界去学学设计师们的一些关于包的设计。（板书：包的世界）
（二）新授课：
1. 针对不同的人群：
师：设计师拿到一款关于包的设计，他首先会考虑什么呢？我们先来做一个小游戏。老师想请你们看看，这些包都适合谁呢？
游戏：找找合适的包。