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五年级上册《第11课包的世界(一)》最新教案优质课下载
教学方式、手段:直观欣赏法、分步演示法、讲解法、实践操作法、游戏法、多媒体演示法等等。
教师准备:课件、勾线笔。
学生准备:水彩笔、油画棒,水粉颜料。
教学目标:
知识与技能目标:认识和了解包的世界,培养孩子初步的设计意识。
过程与方法目标:在了解包的结构基础上,充分发挥学生想象力,设计一款有特色的包。
情感、态度与价值观目标:在活动中体验创作的快乐,培养学生感受美创造美的能力。
教学重难点:
教学重点:观察分析了解赏析包的设计方法,培养学生的设计能力和审美能力。
教学难点:发挥想象,设计出一款有新意有特点的包。
教学过程:
导入
魔术表演
师:同学们,告诉你们一个秘密,老师会变魔术。我会把这个袋子变成比它体积大四倍的东西。你们相信吗?
生:
师表演(吹一口仙气)看变成了什么?
生:包
师:其实同学们也发现了,这并不是魔术,而是设计师奇妙的设计,一只包既可以有大容量,又可以巧收纳。是不是一个很赞的设计?
生:
出示课题
师:今天老师就来传授给你们设计包的方法,我们一起来挑战一下包包设计师这个职业,老师下的这个战书,你们接不接?
生:
师:我们一起走进《包的世界》(板贴课题)
二、新授
1、针对不同人群的包