《第16课船》优质课教案下载

《第16课船》最新教案优质课下载

对不同地域、不同时期舟船的梳理，使学生了解舟船文化，梳理舟船的造型特

征与美学特征，从而有效启发学生创造有意味、有个性的舟船形象。

情感目标:通过对舟船知识的了解，体悟舟船所承载的丰富内涵与文化底蕴，引导学生感

受舟船所透射出的人类生活状况与社会发展变更，感受人类文明的进程，激发

学生对人类文化的热爱与传承。

重点难点：

重点：通过对大量舟船图片的欣赏，品味舟船所呈现的独特魅力，体会舟船所承载的深厚文化底蕴，感受人类文明的进程，从而调动学生的学习兴趣，激发学生对人类文明的尊崇与敬仰。

难点：通过观察舟船的主船体、上层建筑、美饰等造型特征，探究船舶形象的生成规律，利

用古文字和舟船的基本形有效指导学生的绘画创作，并根据学生的技能水平和个性爱

好，引导学生创造富有个性、富有想象的船舶形象，表达积极的思想情感和文化认知。

教学准备：

教师：PPT课件、范作、绘画工具。

学生：绘画工具。

教学过程：

导入：

游戏:智力大冲浪

看到下面一组成语,你会想到一种什么交通工具?

乘风破浪 水涨船高

讲授：

1、师:知道这是什么船吗?(出示图片)

师:这就是人们创造的最早的船──独木舟

2、我们一起来了解一下船的发展历程:

在遥远的古代,人类的祖先受自然现象各种有益的启发,把一根圆木掏空创造了最早的船──独木舟。

以后人们又逐步学会了就地取材,制造了简单、平稳、装载面积较大的筏。筏的种类较多,有木筏、竹筏、皮筏等。

到了大约三千多年前,我国就开始出现了木板船。