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《第2课快乐动漫》集体备课教案优质课下载
3、引导学生感受动漫的乐趣,能运用学到的动漫技法创作,激发热爱生活的情感。
【重点难点】
教学重点:了解动漫的相关知识,学习创编动漫作品的方法。
教学难点:运用动漫基本方法创作动漫作品。
【教学准备】
教师准备:PPT、动漫范图、画笔等示范工具,提供各种动漫作品欣赏,给学生提供多种动漫视觉参考。
学生准备:
1、课前网上搜集了解与动漫有关的知识。
2、课前穿含有动漫元素的衣服、准备含有动漫元素的文具、图书、动漫手办等,感知动漫元素无处不在。
3、作业纸、水彩笔或彩色铅笔、油画棒等工具材料。
【教学过程】
一、开门见山,揭示课题
1、贴出课题,在课题旁范画自己的动漫头像。
师:快乐的动漫旅程开始了,你们准备好了吗?
2、PPT播放,欣赏老师的范画。
师:先看老师来露一手。孩子们,画里的人你们认识吗?(生:答)
3、分析
师:大家通过观察一眼就看出那人是我哎。老师像爱丽丝梦游仙境一样,来到快乐的动漫世界。诶,你发现画中的老师和现实中的老师有什么不同?
师:对哦,原来老师抓住了特点,并对这些特点进行了夸张。(板书贴出:夸张)
二、小练习,快乐体验
1、谈话
师:老师的漫画画的这么快乐,你们想不想学呀?(生:想)老师为了让大家学好动漫,给大家找来一位助手。(大小两只青苹果,贴白板上。)
师:你能把它变成动漫形象吗?
2、直观演示(范画)
师:看我的。它是怎么变成动漫形象的呢?(生:答)