五年级下册《第3课线条的魅力》公开课教案下载

五年级下册《第3课线条的魅力》公开课教案优质课下载

生：（学生回答）

师：大家知道这幅画表现了什么内容吗？

生：（学生回答）

师：这幅画用各种不同的线条表现了春天的景色，可见，线条的魅力多大呀！

二、体验新授，感受线条的魅力

1.师：今天老师给大家准备了许多生活中常见的东西，希望大家可以用你们的火眼金睛去发现其中线条的魅力吧!

生：（学生体验）

师：让我们来交流一下你们观察到的线条吧!

生：（学生回答）

师：下面请同学们开动脑筋，看看能不能发现其中不同的线条，用不同的工具表现出来。

生：（学生画）

2.反馈

师：刚才同学们使用不同工具来描绘线条，这些线条给人的感觉是否一样，来欣赏下。（老师把学生用不同工具勾画的线条贴在卡纸上，请学生说感受，主要重点分析不同工具画的线条特点，发现不同工具画出的线条可以带给人不同的美感）

师：在我们的生活中还有很多线条，让我们一起来感受它的魅力吧！

3. 这是什么？

生：（学生回答）

师：你找到了什么样的线条？

生：学生回答（引导学生说出挺拔坚韧向上的感觉）

师：同学们都说的特别棒！那么要怎么体现出这种感觉呢？

生：（学生黑板示范）

4. 坚硬的山石上居然有这么美丽的线条，由于形态不同带给我们的感觉还不一样，谁来说说？

生：学生回答（引导学生感受画面，左边的线条粗粗细细，温柔舒展，右边的却曲曲折折，有粗糙、坚锐的感觉）。

师：今天老师很想画一画种种感觉（边说边画）

三、大师作品欣赏

1．师：这幅是元代大画家赵孟頫的作品《秀石疏林图》，赵孟頫是古代著名的书画家，他的图画对于线条的运用十分讲究。我们仔细来找一找这幅画上的线条有何特点？