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苏少2011课标版《第3课线条的魅力》集体备课教案优质课下载
教学重点:通过教学掌握直线、折线、曲线、交叉线等以及不同线形,如长、短、细、疏、密等不同线形的变化,理解线的美感特征。
教学难点:了解线条的各种形状、线形的变化及线条组合的黑白灰层次,能用线条进行简单的构成练习。
课时:1课时
课前准备
(学生)铅笔、彩色笔。
(教师)制作配套的多媒体课件。
教学过程
(一)导入——“小点点的旅行”
老师一边口述简单的故事情节,一边手绘线条:从一个点开始变成一条线,小点点走出各种各样的线条……完成它的旅行。
你能说出小点点走出的这些是什么线吗?
认识各种不同线形:直线,折线,曲线,弧线……
跟着小点点去旅行:学生尝试画一画各种各样的线
(二)探究学习
1.发现自然景物中的线,使线条具体化、形象化,感知线条的美感。
课件展示自然界景物图片:梯田、铁轨、悉尼歌剧院、蜘蛛网、闪电、斑马、老树、冰凌……
悉尼歌剧院、铁轨——直线、弧线——挺拔、坚硬,充满力度
老树、闪电——粗粗细细自然的线条——或遒劲有力、或纤细飘逸
梯田——曲线——柔和、优美,有韵律感
蜘蛛网——曲线——飘逸流畅
你喜欢哪一种线?为什么?
2.发现运动中的线,课件展示图片:
汽车行驶形成的灯光线;
欣赏绸带操录像,舞蹈动作的轨迹线;
老师带来了一条绸带,舞动绸带你发现了什么线;
流动的曲线——感觉线条像在跳舞;