苏少2011课标版《第3课线条的魅力》集体备课教案设计

苏少2011课标版《第3课线条的魅力》集体备课教案优质课下载

　　教学重点：通过教学掌握直线、折线、曲线、交叉线等以及不同线形，如长、短、细、疏、密等不同线形的变化，理解线的美感特征。

　　教学难点：了解线条的各种形状、线形的变化及线条组合的黑白灰层次，能用线条进行简单的构成练习。

　　课时：1课时

　　课前准备

　　（学生）铅笔、彩色笔。

　　（教师）制作配套的多媒体课件。

　　教学过程

　　（一）导入——“小点点的旅行”

　　老师一边口述简单的故事情节，一边手绘线条：从一个点开始变成一条线，小点点走出各种各样的线条……完成它的旅行。

　　你能说出小点点走出的这些是什么线吗？

　　认识各种不同线形：直线，折线，曲线，弧线……

　　跟着小点点去旅行：学生尝试画一画各种各样的线

　　（二）探究学习

　　1.发现自然景物中的线，使线条具体化、形象化，感知线条的美感。

　　课件展示自然界景物图片：梯田、铁轨、悉尼歌剧院、蜘蛛网、闪电、斑马、老树、冰凌……

　　悉尼歌剧院、铁轨——直线、弧线——挺拔、坚硬，充满力度

　　老树、闪电——粗粗细细自然的线条——或遒劲有力、或纤细飘逸

　　梯田——曲线——柔和、优美，有韵律感

　　蜘蛛网——曲线——飘逸流畅

　　你喜欢哪一种线？为什么？

　　2.发现运动中的线，课件展示图片：

　　汽车行驶形成的灯光线；

　　欣赏绸带操录像，舞蹈动作的轨迹线；

　　老师带来了一条绸带，舞动绸带你发现了什么线；

　　流动的曲线——感觉线条像在跳舞；