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《第6课画脸》优质课教案下载
2.情感目标：在教师的引导下，根据自己的观察和已有的经验进行想象。
3.社会目标：大胆想象作画，对创造性活动有兴趣。
二．教学准备
勾线笔、纸、瓦楞纸、荧光油画棒、油画棒、双面胶或酒精胶、剪刀、丙烯颜料、水粉笔、水筒等
教学过程
导入活动，激发幼儿参与活动的积极性。
师：今天，我们小朋友可真漂亮，小朋友，你们是不是也很喜欢照镜子呢？
我们来看看自己美不美？
幼儿观察自己五官的变化。幼儿讨论，教师总结。
2.欣赏毕加索作品，体验夸张、变形的艺术风格。
师：我们的小脸变的真有趣，
有一位画家，叫毕加索，他也喜欢玩变脸游戏，我们来看看他是怎么变脸的。
出示作品引导学生观察。
3.画上的眼睛、鼻子、嘴巴都变成了什么？（线条、色彩、图形等）这些脸
和我们平常的脸一样吗？学生讲述，
教师总结
（真能干，画家用线条、图形、和漂亮的颜色把脸上的五官进行了变化，
这样是作品看起来更有趣，是画面更美了。）
4.学生操作，教师巡回指导。
师：我们也来学学毕加索玩有趣的变脸游戏好吗？你想怎么变脸？
小朋友自主讲述，教师重点帮助幼儿了解可以运用线条、图形来变脸。
5.交代要求，学生作画，教师随机指导。
（1）、画出变形的脸，在上面运用线条、图形和美丽的颜色画出变化的眼睛、嘴巴、鼻子等。
（2）、能大胆换颜色，尝试使用每一种颜色。
（3）、尝试用瓦楞纸装饰，把作好的五官进行不规则粘贴，做出变型的五官。