《第7课看戏》公开课教案下载

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三、教学目标：

知识与技能目标：了解中国传统戏剧文化相关知识，感受戏剧之美，用自己喜欢的方法表现传统戏剧。

过程与方法目标：选自己喜欢的方法表现传统戏剧，通过仔细观察大胆表现出传统戏剧里的人物情节或看戏时的情形。

情感态度与价值观目标：引导学生感受传统戏剧的美，运用自己喜欢的方法大胆创作，表现戏剧里的人物情节或看戏时的情形。

四、教学重点：了解中国传统戏剧文化相关知识，感受戏剧之美，用自己喜欢的方法大胆表现戏剧里的人物情节或看戏时的情形。

教学难点：运用自己喜欢的方法大胆创作，表现出学生自己眼中的传统戏剧里的人物情节或看戏时的情形。

五、教学过程：

（一）导入

听音乐《说唱脸谱》

师：知道这首歌？

1.师：出示红色的脸谱、黑色的脸谱、黄色脸谱、白色脸谱分别引导学生了解代表人物是谁么？他的性格怎么样？

师：你们平时会在哪些地方见过这些脸谱呢？

生：衣服上，电视上、唱戏、、、

师：那老师想问问，有谁看过戏没有？有同学说不喜欢看戏，可能是对戏曲不了解，接下来，就请跟随我一起走进戏园子，（板书：看戏）感受一下戏曲的魅力。

设计意图：从听说唱脸谱歌曲导入，分析不同的色彩代表人物不同性格也不同，到让学生初步感受戏曲神奇魅力。

（二）了解中国的戏剧文化

1.了解京剧的相关知识

（1）Ppt视频贵妃醉酒

师：今天老师特地为我们同学准备一场戏，待会看戏的时候仔细观察人物的头饰、表情、动作。

师：谁来模仿一下戏里面的表情动作，知道这是什么剧种吗？（京剧）

师：京剧可是我国四大国粹之一！是在北京形成的戏曲剧种之一，至今已有将近二百年的历史。请你看看她的头饰和服饰有什么样的特点呢？猜猜这种扮相在京剧里面扮演着什么样的角色？

师：除了旦的角色，你还知道京剧角色中的其他角色吗？（生、净、丑）

（2）出示梅兰芳图片

师：猜猜她是谁？是京剧艺术最卓越的表演艺术家之一，他的代表剧目有刚才播放的《贵妃醉酒》、《霸王别姬》、《穆桂英挂帅》等。

（3）出示清朝时期的京剧四大名旦