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五年级下册《第7课看戏》教案优质课下载
教学重点：
了解和掌握戏曲造型、色彩特点。
教学难点：
学习运用ART软件绘制戏剧画面。
（上课前让学生看戏曲视频）
教学过程：
听戏，想画面
师：同学们，今天我们随着一段音乐去一个地方。
（播放一段戏曲音乐）
生：
师：听到这段音乐，你感觉来到了什么地方？
生：
看戏，了解戏曲。
活动一：欣赏短片，了解戏曲
师：同学们的感觉真好？你们以前看过戏吗？看过哪些戏？这些戏给你留下了什么印象？（出示课题《看戏》）
生：
师：是啊！哪个中国人不知道戏曲呢？昆曲、越剧、京剧、秦腔、粤剧。。。。。。中国的传统戏曲源自我们祖先心中的“雅乐”，经过千百年的发展，戏曲的表演艺术足以表现出我们这个民族的精神与文化传统。
师：那我们就来看看预告片，今天会有哪些戏呢？仔细观察哦，你在这里面看到了哪些不同的形象？
（播放视频）
生：
师：《一箭仇》源自水浒传，《二进宫》，《三岔口》，《四进士》《五人义》，改自窦娥冤故事的《六月雪》，《七星灯》，《八大锤》源自抗金名将岳飞，《九江口》，水浒里武松的故事《十字坡》。都是经典名剧呢！他们都是京剧名曲呢！同学们知不知道，京剧又叫什么剧呢？
生：国剧！
活动二：分角色游戏
师：那老师今天就要来考考大家对戏剧的了解了，京剧里将人们角色分为生种，生、旦、净、丑。你们能将这些图片分分类吗？
学生讨论