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苏少2011课标版《第9课我设计的图书封面》最新教案优质课下载
教学目标:
知识与技能目标:了解书的装帧设计,了解封面设计的基础知识,欣赏封面艺术。
过程与方法目标:引导学生学会融美术字与图案于一体,大胆设想,运用绘画方法,设计出具有个性创意的封面。
情感、态度与价值观目标:通过欣赏与学习各种书籍的装帧设计,领略不同的设计风格,培养艺术情感。
教学重难点:
教学重点:了解封面设计的内容,学习封面设计的方法。
教学难点:突出书籍主题内容,大胆想象,运用绘画方法,完成封面的个性设计,力求体现美感。
教学准备:
教师准备:
1. 课前收集与课题相关典型欣赏图片,包括现代设计师设计的图书封面及学生的创作,配以适当的背景音乐,制成简单、易操作的PPT课件;
2. 各类封面设计风格的书籍。
学生准备:
彩色笔、油画棒、剪刀,色卡等常用绘画、制作工具。
教学设计:
一、视频欣赏,活跃气氛,导入新课
1. 观视频,“会动的书”。
师:这是动画,还是?
生:快速翻动的书。
师:生活中,我们时时与书相伴在一起,能谈谈你对书的认识吗?
生:参与活动,回答问题。
师:(教师实物投影一本书)让我们一起来看看书的组成部分。
生:封面、封底、书脊设计和内页设计。
2. 细探究,认知“封面”。
师:其中最先印入眼帘的是书的哪一个部分?
生:封面。