《第9课我设计的图书封面》公开课教案下载

《第9课我设计的图书封面》公开课教案优质课下载

了解封面设计的内容，学习封面设计的方法。

教学难点：

突出书籍主题内容，大胆想象，运用绘画方法，完成封面的个性设计，力求体现美感。

★ 内容分析

封面设计在一本书的整体设计中具有举足轻重的地位。本课首先要让学生了解书籍装帧设计的要素，并深入认知书籍封面设计中的书名、作者、出版社名及图画等主要构成元素。引导学生掌握封面设计的方法，在感受封面设计的不同风格的基础上，大胆想象，设计出具有个性创意的封面。

学生实际：

五年级的学生，已经具有一定的造型表现能力，开始有意识地运用造型元素和形式原理。在引导学生根据图书主题内容进行封面的创作设计时，尤其是色彩、图案、文字的大小和排列方式的运用等方面，要注意选择与之相适应的教学方式，学生的尝试探究与教师的难点示范都很重要。

教学具准备：

学生：水彩笔、油画棒、记号笔等绘画工具。

教师：课件、范图、教具材料等。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入导入

阅读一封信，了解信的来意。

引出课题《我设计的图书封面》阅读来信激趣导入，为本课铺垫。核

心

过

程

推

进

认识书的结构，了解封面组成要素

作业练习，学习设计方法，板式排列

1、认识书的结构

以书为例，了解书由封面、封底、书脊、内页设计组成。

2、图片欣赏，思考封面的组成要素。讨论设计的重点部分。

3、小练习：简单设计封面。主题《大树和小荷叶》，作者丫丫，来自春天出版社。

4、作业点评，点出优点，修改不足。

5、小结：封面图画要与主题内容有关联，构图完整，富有美感。书名要醒目、清晰、作者名字和出版社名不能比书名抢眼。