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《第9课我设计的图书封面》公开课教案优质课下载
教学重点：学习封面设计的内容及创意设计方法。
教学难点：大胆创意，能运用绘画、剪贴等方法，完成个性化的、精美的封面设计。
学情分析：封面设计在一本书的整体设计中具有举足轻重的地位。本课首先要让学生了解书籍装帧设计的要素，并深入认知书籍封面设计中的书名、作者、出版社名及图画等主要构成元素。引导学生掌握封面设计的方法，在感受封面设计的不同风格的基础上，大胆想象，设计出具有个性创意的封面。
教学准备：
教师准备：PPT课件，各类封面设计风格的书籍，学生优秀作品范例。
学生准备：绘画工具，剪贴工具，彩色卡纸等。
教学过程：
一导入课题：
出示一张淘宝节海报。（这张作品你熟悉吗？它是什么？）
这张宣传海报上有哪些内容组成？（文字与图画）以前画过吗？
出示一张图书封面（这张作品你认识吗？作品中有哪些内容组成？）
师小结：两张作品在内容组成上都有文字与图画，很相似；画面配合文字主题，文字的具体内容有不同。海报以前画过，但第二张作品我们还是第一次接触，今天我们就来学一学，引入课题。
学习探究：
谈话引导
平时我们接触最多的就是书了，它是我们的好朋友，它伴随着我们成长，我们对它既熟悉又陌生。熟悉是因为我们每天都和它打交道，陌生是从我们美术的角度来看，我们还没有仔细的探究它。
了解书的装帧设计，学习封面知识
出示一本包装精美的书籍，认识、了解书籍的装帧设计包括封面、封底、书脊和内页设计等。
其中，书的封面是最显眼的部分，这部分的设计对于整本书来说有什么作用？封面上有哪些内容？（封面上必须有书名、作者和出版社名等文字内容）
对封面设计的认识
讨论：有人说，只要书写的有趣，封面设计得怎样无所谓；也有人说，封面设计得吸引人，什么样的书都能畅销。你是怎样想的？
自主发现封面设计的组成要素
文字与图画，文字包括书名、作者和出版社名等。
学习封面设计的方法
你认为在设计时，文字与图画有什么要求？（书名要用艺术字，要求醒目、清晰，一般安排在上方合适的位置；作者名和出版社名略小；图画色彩要搭配协调，要符合书的主题和风格）
6、了解不同内容的图画封面设计