《第11课藏书票》优质课教案下载

《第11课藏书票》最新教案优质课下载

知识与技能目标：了解藏书票的相关知识。学习设计藏书票，并制成小型版画。

过程与方法目标：学习设计制作一个藏书票。

情感态度与价值观目标：感受藏书票的构成美、图案美，体验创作的乐趣。培养学生动手能力，培养学生多读书、读好书的情感，加强文化意识和文化修养。

教学重点：了解藏书票的相关知识，能制作一枚完整的藏书票，体现自己的性格和爱好。

教学难点：掌握“KT板”版画制作的方法，票面内容完整，符合藏书票制作要求，设计体现个性。

一、导入

1.同学们，著名文学家高尔基说过，书是人类进步的阶梯。大家都很爱读书，老师也很喜欢读书，并且还有收藏书的爱好。

2.你们平时都是如何来标明自己的爱书的？（写名字……）

3.（打开封面）这是我家的一本藏书，看看我是用什么方法来标明的？在我书的扉页上贴了一幅小画，你知道他叫什么名字吗？

4.这就是藏书票。（揭题）

二、新授

1.什么是藏书票呢？

藏书票是指读书人在自己所藏书的扉页上贴的一幅小装饰画，作为书籍收藏者的印记，也是书籍的美化装饰，属于小版画或微型版画，被人们誉为:纸上宝石。

2.世界上最早的一枚藏书票，是德国人制作的，在这张藏书票的画面内容上，你看到了什么？

3.中国最早的藏书票:“关祖章藏书”，从票面内容上来看，你认为这没藏书票的作者是一个怎样的人呢？从哪里看出来的？（爱读书的人、勤奋的人……）

4.藏书票上的图案非常丰富，除了人物，动物还可以有哪些呢？我们一起来看看同学们的作品。

①除了主图案，你有没有发现它们有什么共同特征？

都有一排字母“EX-LIBRIS”，属于私人藏书的意思。

②看一看，你觉得哪一张最特别。他哪里吸引你？

5.欣赏了那么多藏书票，相信同学们已经跃跃欲试，想做一枚自己的藏书票了，我们一起来回忆一下版画的制作过程:

①在我们准备好的kT板上，首先我们要做什么？（勾线）做一枚藏书票，我们不能少了？（EX-LIBRIS）

②然后呢？（用铅笔刻板，刻板时注意不要把板刻穿也不要刻太浅）

③刻好板后放纸时要注意哪些？（板的底边和纸的底边要对齐）

④粘贴透明胶。

⑤用水彩笔上色时要注意什么？