五年级下册《第13课诗配画》优质课教案设计

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二．新授

1、关于诗配画的小故事

师：讲到给诗配画，老师想到了一个小故事，让我们来看看。（欣赏宋徽宗命题画“深山藏古寺”的小故事）

师：给诗配上合适的画，我们应该先读懂诗，了解诗意，这样才可以知道哪些事物可以用画笔表现出来。

2、解析古诗，找出关键词

师：小池是大家熟悉的，说一说你觉得哪些景物可以画出来？

《小池》：荷花，蜻蜓（是我们最容易表现的）

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

看来我们想知道画什么，我们首先要找出关键词（解诗之意 关键

3、欣赏画家作品

师：接下来让我们走进画家笔下的诗境。

师：水墨画的浓淡干湿对比（绘诗之美 水墨）除了水墨干湿，浓淡，还有水墨画的哪些特点，请问同学说一说，水墨画的留白，

所以国画的构图应该是体现“疏可跑马密不透风”的特色。（析诗之境 构图 ）

意思就是指空白的地方一笔不画，留给观众天马行空的想象空间。而密集的地方，好像连风都透不过去，要画的丰富而具体。

4、了解国画的笔墨与构图

师：看来同学们已经对我们国画的构图方法有所了解了，在我们以往的语文学习中，我们接触到了许多描写荷花的诗句，谁能背诵一两句。

师：正同他“出淤泥而不染”的品格，因而备受诗人和画家们所喜欢，人们称赞它具有“的品格。老师也喜欢（贴出范画）

要画好荷花首先要了解它的结构，荷花一般分为“花头、花杆和荷叶三部分”，最常见的有白色和红色。

5、教师示范

（1）欣赏图片

师：这三张作品中，荷花的花瓣有什么不一样，块（没骨）线（勾填）

（2）观看视频

师：下面就来看看老师是怎么来画的，请看视频

师： 首先用浓墨来画花瓣，要注意花瓣大小左右的变化，最忌讳的是画左右雷同。淡墨勾出花瓣的纹路，淡墨我们要控制好水分，要不然就会晕开。 接下来我们画出花苞，注意不要和盛开的荷花一样高，要么比它高要么比它矮。侧锋大笔画出荷叶（和也可以用墨色，也可以用藤黄加花青调绿），再用深色或墨色勾叶脉，最后添加水和荷箭和水草，浮萍等背景，让画面更加丰富。