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苏少2011课标版《第13课诗配画》优质课教案下载
教学重点：学会用画面表达诗的意境。
教学难点：把水墨技法比较合适的应运到画面中。 教具、学具准备：
教师：PPT 、宣纸、毛笔、墨汁、颜料。
学生：宣纸、毛笔、墨汁、颜料、毛毡。板书设计：
诗 配 画作业布置：选择自己熟悉的诗创作一幅水墨诗配画作品。教后记：
教 学 过 程备注一、导入课题
1．同学们跟着音乐我们来欣赏一组图片，你看到了什么？猜猜这是哪个季节——春天。对了，在这个百花盛开到处充满诗意的季节里，你能想到哪首关于春天的诗呢？谁来说说这首诗中都有哪些景色？这真是诗中有画啊，今天我们就来学习诗配画。板书课题《诗配画》
二、新授
1.游戏—看画猜诗句
师：同学们老师今天想考考你们，你能猜出画中的诗句吗？
出示PPT
《咏 柳》
《寻隐者不遇》
《江 雪》
《惠崇春江晚景》、
《悯 农》
小结：同学们能又快又准的回答出正确答案，说明我们班的同学平时积累的诗还真不少。（来给自己一点掌声。）
2.读诗想画
（1）师：画中有诗，诗中也有画，现在请同学们闭上眼睛听老师读一首诗，然后你来说说诗中都有哪些景色？出示《滁州西涧》师诵读。
师：老师也给这首诗配了一幅画，一起来欣赏一下吧。
（2）出示：PPT《题都城南庄》请女同学读前两句，男同学读后两句。
师：说一说在这首诗中你看到了什么？
这首诗中景物有很多但是老师给这首诗其中的两句配上了画，一起来欣赏一下。出示PPT《题都城南庄》诗配画。
3．王维集诗人与画家于一身，苏东坡称他诗中有画、画中有诗，下面我们一起来欣赏一下王维写的《渭城曲》。
出示傅抱石的作品和学生作品对比，大师用湿画法画出了雨中送别的哀愁，用牛车表现出了他们即将离别。再看我们的这位同学也用湿画法画出了雨中离别的场景，大师能表现出的我们小朋友同样也能做到 。