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苏少2011课标版《第13课诗配画》最新教案优质课下载
二、教学过程:
1、视频导入课题。板书课题。
2、讲授:（1）诗配画的形式特点有诗有画。（2）诗配画的方法，一读诗二弄清诗意，三着手构图。那么先读江南。再理解诗意:江南是水乡泽国，莲的生长极普遍。每到7、8月份，莲子成熟，姑娘们划着小船，穿行在莲叶间，一边唱歌一边采莲。这是一幅丰收的劳动场面。（3）诗配画的表现形式:（要让画与诗的内容统一）。《江南》用剪，折，粘，画等方法来制作。
3、制作过程：（1）莲花（2）莲叶、莲蓬（3）鱼（4）人物（5）发挥自己的想象，添画上更多的景物:水草、蜻蜓、青蛙等。
4作品展示；学生自评，互评。5教师小结。在江南的歌曲中结束。
5、教师小结。在江南的歌曲中结束。