《第14课桥》优质课教案下载

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教学重难点：重点：学会表现桥梁的结构

难点：表现桥梁的不同质感

教学准备：勾线笔 、图片资料

教学过程：

谜语导入

师：同学们好！今天老师带来了一个小谜语，请同学们仔细听：驼背老公公，

趴在河当中。

背上有人行，

腹下也可通。 （打一物）

生：桥

师：真聪明，一下子就猜出来了。你知道桥有哪些作用吗？

为了达到彼岸，人类创造了各种各样的桥。说说你知道的桥？它有什么特别之处呢？（材质、构造）

揭题：遍布在神州大地的桥，编织成四通八达的交通网络，连接祖国的四面八方，今天我们就一起来学习“桥”。

新授

欣赏感悟

师：老师也带来了几座桥，请同学们在欣赏中感受桥的演变。

从前人们的生活简单，把桥当作是一种架空的人造通道，于是就有了独木桥（出示独木桥图片）这是桥最原始的样子，一根光秃秃的树干，后来人们有了思考，觉得木桥不牢固，出现了石桥（ 出示石桥图片）这是我们金坛的两座古桥，随着科技的发展，出现了一些“新桥”，如跨江大桥、跨海大桥，这些的建筑材料也变成了钢筋混凝土桥，从木桥到石桥再到现代化钢桥等等，各种材料层出不穷，促进了两岸人民的来往。

探究与讨论

思考

师：桥梁的建造体现着我们人类的智慧，相信同学们一定有了一些了解，那桥是由哪几部分组成呢？

师：桥有哪些类型？它们有哪些明显的结构特征？

其实桥的种类丰富，有廊桥、亭桥、梁桥等等，今天我们主要认识四种桥：浮桥、索桥、梁桥和拱桥（相应出示图片）

浮桥

师：图片：说到浮桥，大家觉得什么是浮桥？

用船或者浮箱代替桥墩浮在水面的桥梁叫做桥梁