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《第14课桥》精品教案优质课下载
教学目标：
认知目标：了解桥梁的结构、外形特征及种类功能。
技能目标：让学生运用绘画工具大胆表现自己心中的桥。
情感目标：表现自己喜欢的桥，体会人类修建桥梁的伟大成就，培养学生对桥梁建筑的保护意思和对桥梁建设者的崇敬之情，对家乡的热爱之情，民族自豪之感。
重点难点：
重点：了解桥梁的种类以及外形、结构和功能。
难点：理解桥梁的基本构造和外形特点，感受桥的造型之美，并能运用自己喜欢的绘画方式表现自己喜欢的桥。
教学准备：
教师准备：多媒体课件 范作 工具
学生准备：绘画工具
教学过程：
问题导入，揭示课题。
1．出示图片原始桥
师：上课前老师要邀请同学们一起欣赏一张图片，谁能用一句话描述画面内容？
生：原始人利用树木当桥过河。
师：非常棒，一句话我们获取了一个信息“桥”，联系今天的桥，这桥有什么特点？
生：很简陋 很不安全 很小等。
师：你回答的太棒了，看来同学们平时很注意观察。
桥与人们的生活密切相关，今天我们就一起走进桥的世界，认识桥、了解桥、勾画桥。
揭题：《桥》
板书：桥
（设计意图：由原始桥，引发对桥的思考。带动学习的兴趣，也为下面的学习做好铺垫。）
二、赏析探究
1 、认识中国四大名桥
依次出示四大名桥