五年级下册《第20课青铜艺术》优质课教案设计

五年级下册《第20课青铜艺术》教案优质课下载

3.简单了解拓片的的美。

过程与方法：通过连一连、猜一猜、读一读、问一问等环节，对青铜艺术进行欣赏，学会简单自主赏析青铜器。用橡皮代替画笔，进行青铜纹饰、器型、铭文拓片的临摹绘画创作。

情感、态度与价值观：1.激发了学生对青铜文化的兴趣。

培养了学生对传统文化的热爱。

提高了学生对美术的鉴赏能力。

教学重点：1.了解青铜器的材料、铸造方法、器型、纹饰、铭文和作用。

2.了解拓片的美。

教学难点：如何使学生不枯燥的欣赏青铜艺术，并学会简单的自主欣赏。

教具准备：ppt课件、素描纸、橡皮、木头铅笔、美术书

学具准备：橡皮、铅笔、

教学设计：

青铜展馆

师：1）你知道这是哪里吗？

2）里面有哪些类别的藏品呢？

3）我们今天就一起去承乾宫参观一下青铜艺术。（出示板书）

4）简单欣赏青铜展馆。

二、朝代之美

师：中国的青铜器，经历了夏、商、周和春秋战国千余年的发展，形成了独具特色的青铜文化。

2.夏商周这三个朝代距离我们现在有多遥远呢？来看一张图。

今年是2019年，我们在这里AD2000之后，夏商周就一直往前。哇，这三个朝代之前就是远古啦。

铸造之美

我们看到了这么多的青铜器，那么青铜是什么呢？

2.我们把书本打开，翻到第46、47页的知识窗，请同学们认真阅读之后来回答以下问题：

青铜是什么？ 青铜器原来呈金黄色，生锈后才变成青色。 铜+锡+铅。

青铜器是用哪两种方法被铸造的呢？