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苏少2011课标版《第20课青铜艺术》优质课教案下载
情感态度与价值观目标:在欣赏青铜艺术的过程中,认识中国青铜艺术在人类文化史上所作出的贡献,增强学生的民族自豪感。
二、教学重难点:学习从青铜艺术的造型、纹饰、铭文等方面来欣赏了解青铜艺术的特点。
感悟青铜艺术并会用简洁线条勾勒青铜器的造型、纹饰、铭文。
三、教学设计:
1.导入
寻宝之旅
揭示课题《青铜艺术》
设计意图:创设情境,激发学生学习兴趣。
2.新授
第一关
青铜器材质 找一找。请你来找一找沙中有什么?什么是青铜?
青铜是红铜与锡的合金。
设计意图:从青铜面具上感知青铜材质特点。
青铜面具的特点
说一说,青铜面具的特点:长耳与纵目。
设计意图:让学生感受面具夸张变形的特殊创作手法。
古人带上这个面具仿佛充满神力(什么场合带?祭祀的时候。)
总结:顺利完成任务。
第二关
曾侯乙编钟
听声音猜一猜,这是什么?钟声---编钟。迄今为止世界上最大型的青铜乐器——曾侯乙编钟。
设计意图:通过听一听、看一看、猜一猜感知知青铜乐器。
青铜酒器——金爵
视频欣赏,古代皇室隆重场合,宴会场景导出青铜酒器。
青铜器纹饰 欣赏兽面纹。