《第20课青铜艺术》优质课教案下载

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教学重点、难点

教学重点：学习从青铜艺术的造型、纹饰、铭文等方面来欣赏了解青铜艺术的特点。

教学难点：感悟青铜艺术,并会用自己喜欢的绘画工具表现青铜器的造型、纹饰、铭文。

教师准备：各种青铜器造型、纹饰、铭文的图片，课件等工具材料等。

学生准备：各种材料的绘画工具。

教学过程：

1.师：请安静，同学们，听!

2.师播放曲子

3.师：谁来说一说，你在这首曲子当中听到了什么？

生：乐器很特别，与我们平时见到的不太一样。

师：那是用什么样的乐器演奏的呢？

生：是古筝？

………………

师：积极鼓励同学们去猜测。

生：是钟的声音。

4. 出示图片（青铜乐器）

师：这就是编钟！老师想问问，你从这张图片上，发现这些钟的排列有什么规律？

生：由大到小。

师：老师在课前，整理了一些关于编钟的小资料，哪位同学来读一读，与我们一起来分享一下？

编钟是中国古代的一种打击乐器，用青铜铸成，它由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上.在中国古代，编钟是上层社会专用的乐器，是等级和权力的象征，其中最引人注目的是在湖北随县曾侯乙墓发现的曾侯乙编钟，它是目前中国出土数量最多、规模最大、保存较好的青铜器编钟，被誉为人类文化史上的奇迹。

师：从这一段资料中，你了解到什么样的信息？

师：噢，原来编钟是用青铜做成的，属于青铜艺术品。那么，今天我们就一起来学习《青铜艺术》

5. 师：同学们，刚才我们欣赏了古老的乐器，下面我们一起来做一个游戏好吗？游戏规则很简单：我来出示图片，你来来猜出图片上有哪些动物？（ppt展示）

生：老虎

生：大象等