苏少2011课标版《第20课青铜艺术》优质课教案下载

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教学重难点

教学重点：学习从青铜艺术的造型、纹饰、铭文等方面来欣赏了解青铜艺术的特点。

教学难点：感悟青铜艺术并会用水墨线描形式勾勒青铜器的造型、纹饰、铭文。

教具准备

教师准备：各种青铜器造型、纹饰、铭文的图片，课件，水墨画工具材料等。

学生准备：水墨画工具材料等。

教学过程

一、视频导入

师：同学们好，我们首先来欣赏一段视频，这段视频向大家介绍了一件国宝，是什么国宝呢？

视频《国宝档案——司母戊》：介绍庄重、气势压人、傲视群雄的司母戊大方鼎。

二、发展阶段

师：司母戊收藏在我们中国国家博物馆，它是怎么铸造的，一会儿你就知道谜底。它属于青铜器，我们先看青铜器有哪些造型？

（一）青铜器造型（PPT）

1. 介绍和动物本身很相似的青铜器造型：大象、羊、犀牛。

2. 介绍和动物本身不大相似的青铜器造型。

3. 介绍人和老虎组合在一起非常亲近的青铜器造型。

4. 教师演示

教师用毛笔、墨在宣纸上把大象的青铜器外形简单勾一下。

5. 学生第一次作业：选一个青铜器动物图片，用水墨在宣纸上画外形。

注意点：水稍微多点，只要勾动物外形。

6. 简单评析学生第一次作业。

从水墨渗化效果，外形是否丰富生动、抽象等方面进行简单评析。

教师小结：越简洁越概括，艺术感染力越强。

师：刚才我们用简练、概括的线描形式勾勒了青铜器的外形，我们再来看一下青铜器，先

（二）青铜器的铸造工艺