《第2课蔬菜》集体备课教案设计

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情感、态度与价值观目标：通过造型表现,?发现蔬菜的美,培养学生的审美能力,让学生知道要爱惜蔬菜,培养学生热爱生活的情感。重点

难点教学重点：认识不同的蔬菜形状、色彩、质感，学习用线条、色彩描绘蔬菜。

教学难点：准确表现出不同蔬菜的形状、色彩和质感。

板

书

设

计

蔬菜

外形 色彩

结构 肌理

教 学 过 程教学提要

学法指导

关键点拨一、新课导入

齐读歌谣《蔬菜歌》

观察与演示：通过课件欣赏蔬菜的精美摄影作品。

1.画中有哪些蔬菜是你平时最爱吃的？

2.在我们家乡还能吃到哪些蔬菜？

3.谁能说说吃蔬菜的好处？

指导语：新鲜的蔬菜营养好，人人吃了身体棒！今天我们看看都有哪些菜？

二、引导探究

1.学生取出课前准备各种蔬菜，观察外形特征。

2.教师引导学生分类交流。

a.种子果实类。b.茎叶类。c.根类。

3.体验各种蔬菜的质感。

先让学生闭上眼摸一摸不同蔬菜，在说一说体验到的不同质感，引导学生交流绘画作品中蔬菜的形状、颜色、质感，大师和小画家是如何表现出来的，学生自主探讨。