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苏少2011课标版《第10课水墨人物画》精品教案优质课下载
教学目标
知识与技能：了解水墨艺术特点，抓住人物的典型特征，用水墨眼光观察人物，并学会运用水墨基本手法绘画人物；
过程与方法：通过欣赏、体验、游戏等教学活动，尝试用笔墨的基本技法。充分体验水墨的观察方法，观察人物特点，把握人物的内在。
情感态度与价值观：了解中国传统绘画工艺，在绘画中体验中国水墨画的魅力，产生对祖国的敬畏喜爱之情。
教学重难点
重点：用水墨画的形式，画一幅水墨人物画。
难点：用水墨的表现手法准确地画出人物特点。
教学准备
教师：PPT、毛笔、墨水、生宣、调色盘、抹布、国画颜料、强力磁铁、羊毛毡等；
学生：毛笔、墨水、生宣、调色盘、抹布、国画颜料、护袖。
教学过程设计
教学过程
游戏导入
词语归归类
出示“笔墨”词汇：a、墨线、墨点、墨块b、干、湿、焦、浓、淡（板书）。
PPT课件出示：“水墨人物画”局部图片。
学生进行词语归类并说一说自己对对应词的画的理解。
教师小结“笔墨”特点。
2、小体验
请两位同学上台，一位同学的毛笔沾墨，一位同学的毛笔沾水再沾墨。
分别画一个点、一条线、一个块面。
剩下的同学观察两边会出现怎样不同的效果？为什么？（加水晕开，不加水干）
教师小结，并揭示课题，与水和墨做游戏画一幅《水墨人物画》（板书）。
直观感知
（一）水墨人物连连看