苏少2011课标版《第4课漂亮的鞋（一）》优质课教案下载

苏少2011课标版《第4课漂亮的鞋（一）》优质课教案下载

【重点难点】

1．教学重点：了解鞋的结构和款式，感受鞋的装饰美。

2．教学难点：表现自己喜爱的鞋，体现其审美性和实用性。

【课时设计】

第一课时（共两课时）

【教学准备】

教师准备：不同时期、不同民族的各种各样的鞋范图及多媒体课件等。

学生准备：彩色水笔、油画棒等。

【教学过程】

一、组织教学

1．谜语导入“两只玉燕贴地飞，早晨出门晚上归。”引出课题（漂亮的鞋）

2、鞋在我们的一生当中是一种必不可少的生活用品，从小到大，从春到秋，一年四季我们都要穿鞋，那么你对鞋有哪些了解呢？

二、初步了解

鞋的历史与变化 商周 西汉 明朝

西汉·双尖翘头方履 战国 青铜战靴 麻线鞋 三寸金莲

三、欣赏交流

古代鞋子图片展示：你喜欢那双鞋？为什么？（谈谈感受，从造型、装饰、结构、色彩几方面交流，使学生了解古代的鞋特点。）

现代鞋子图片展示，分析用途，使用季节，款式。

四、深入探究

(一)分析鞋的构成

1、同学们再看看你脚上穿的鞋，你能说出鞋是由哪几部分构成的吗？小组交流并汇报。

2、图片展示，分析组成：鞋口、鞋面、鞋底、鞋帮、鞋跟（了解鞋的构成，为下步创作打基础。）

(二) 引导学生欣赏更多的鞋，探究鞋的特点，课件演示。

样式 图案 色彩（造型美观 装饰新奇 色彩漂亮）

五、设计创作