《第5课漂亮的鞋（二）》优质课教案设计

《第5课漂亮的鞋（二）》教案优质课下载

鞋，有谁发现了它的特别之处？举手说说看！

生：左右两只的图案各不相同。

师：对啦！这是老师自己动手改造的鞋，在变身之前它只是一双普通的小白

鞋。其设计理念就是左右不对称的图案，以此彰显个性时尚。

揭示课题

师：今天就让同学们也体验一次做鞋子设计师的感觉，动起手来变一场

化腐朽为神奇的魔术吧！共同学习《漂亮的鞋》第二课。

（贴课题标签于黑板）

新授

全面分析：自我介绍

师：同学们每个人都带来了一双即将改造的鞋子，请你先为它做个简单的

自我介绍吧！

说说这双鞋是什么款式的？

用了什么样的制作材料？

穿着的功能是什么？

生：（按提问要求回答）

师：大家介绍的既细致又到位，由此我们可以总结为：

小结：款式：运动鞋、皮鞋、靴子、拖鞋、童鞋；

材质：布艺、皮革、塑料、橡胶；

功能：保护、运动、搭配。

出谋划策：绘制鞋样

师: 每双鞋都是一件作品，从构思到制作完成，需要一整套工序。

就像建筑一幢大楼，需要先画设计图纸，

同样，设计改造一双鞋，第一步需要做什么？

对，绘制鞋样设计图。