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Step1Pre-read-ing?Free talk
Show a picture of the?volunteers, Let the students talk about picture and guess what?they do.
Step 2:While-reading
1. Read for pronunciation.
1)检查独学落实情况.(教师指定朗读&学生自由朗读)
2) Read the passage loudly and correctly.
2.Read for understanding.
1)Skimming—看图片,抓主旨。用心默读文章,体会文章的主旨大意,完成?随堂笔记二:
?According to the text ,What?do Mario volunteer do??
?
?Where does Mario do??
2)Scanning--构画面,明意思。仔细品读文章,在脑海中形成文章的画面,完成随堂笔记三:
(1)判断正误(T or F)
(?)1.Mary and Mario often help others