《第11课泥塑动物》集体备课教案设计

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2、通过揉搓捏压粘等基础技法进行“动物造型，在实践中提高学生的泥塑技能，提高动手制作能力。

　　3、在塑造小动物的过程中培养学生热爱大自然、保护动物的意识。

　　三、教学的重点：

　　培养学生立体造型能力，塑造出自己熟悉或喜爱的小动物的形象，抒发对小动物的喜爱之情。

　　四、教学的难点：

　能抓住该动物的形象特征，塑造出多种多样的可爱的小动物的造型。

　　五、教学准备：

　　多媒体课件、泥塑小动物作品、陶泥、彩泥、超轻粘土、泥塑工具等。

　　六、教学过程：

　　一、组织教学，导入课题：

　　出示泥塑小动物，让学生来欣赏小动物，引起学生们的兴趣，并导入课题。

二、讲授新课：

1、欣赏秦俑、汉佣图片

2、制陶的产生和发展

　　3、让学生观察泥塑小动物和平常生活中真实的动物有何不同？

探究学习

1、欣赏课件中的小动物

2、小组讨论分析制作泥塑小动物的方法。

3、演示讲解泥塑技法：揉、搓、捏、压、粘等技法。

方法步骤

　　1）、确定自己做一个什么样的小动物的形象

　　2）、制作出小动物的每一部分的结构

　　3）、把各部分连接在一起

　　4）、对外形进行进一步的修改和雕刻

　　5）、对动态进行塑捏