四年级下册（2014年12月第1版）《第11课泥塑动物》优质课教案下载

四年级下册（2014年12月第1版）《第11课泥塑动物》优质课教案下载

教学重、难点：

重点：掌握陶艺创作--手捏成型的基本技法、步骤，灵活运用。

难点：抓准动物的基本型，对动物的细部特征进行深入刻画。

教学准备：

教师准备：相关动物的图片资料，橡皮泥捏的小动物、橡皮泥、橡皮泥刀具、棉签等。

学生准备：橡皮泥、橡皮泥刀具、棉签等。

教学过程：

一、导入

1、孩子们，看过动物世界吗？在那里你最喜欢什么动物？说说它的特点。

学生一一做答。

2、板书课题：泥塑动物

二、讲授

1、欣赏古代泥塑动物:兵马俑、马踏飞燕

2、出示泥塑作品，小组内欣赏、观察

问;我做的动物与真实的动物有什么区别？

——更拟人、夸张、概括、

3、动手实践学方法。

①揉：双掌交错呈顺时针方向反复揉动，用力均匀。提问：可揉出小猪的哪些部位？（头、眼、鼻、身子等）

②搓：双掌来回摩擦。提问：可搓出什么形状？（圆柱形、长条形等）哪些小动物是这种形状呢？（蛇、蚯蚓、大象的鼻子等）

③捏：先示范，再提问：这是什么方法？什么叫捏？用拇指或别的手指把泥捏扁或弄成一定形状的方法就是捏。提问：小猪的哪些部位可以捏出来？（耳朵等）

④压：运用手掌的力度把泥压扁叫压。塑造哪些小动物可以用压呢？（小乌龟、穿山甲等）

⑤刻：用小刀或牙签等在泥上刻出所需的纹路。小动物的哪些部位可以刻出来？（虎皮纹、鱼鳞、小鸟羽毛等）

⑥粘：当我们要将两个部位组合在一起时，就要用牙签来粘接。（教师演示）

4、通过示意图总结捏小狮子的方法。

三、创作作品