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辽海2011课标版《第14课画戏曲脸谱》最新教案优质课下载
能力目标:通过临摹或创作脸谱,培养学生的艺术审美能力和创作表现能力。
情感目标:激发学生热爱中华民族文化的情感,体验中国脸谱艺术的装饰美感。
四、教学重点:
设计,绘制一幅有特色的戏曲脸谱。
教学难点:
特色戏曲脸谱谱式的设计。
五、学情分析:
五年级的学生对绘画已经掌握了简单的方法,他们的心里是充满了幻想的神奇世界,有很强的创新和创作能力,他们对于这节课要学习的《画戏曲脸谱》还不是很了解,本课意在带领学生走进戏曲脸谱的世界,让学生了解戏曲,从而了解戏曲脸谱的基础知识和表现方法,临摹和创作脸谱,培养热爱祖国优秀美术传统的情感。
教师教具准备:
课件、示范脸谱,剪刀,胶水。
学生课前准备:
印有脸型的图画纸、彩笔或者油画棒,剪刀,胶水。
六、教学过程:
(一)导入
教师:新课之前。我们一起来欣赏一段视频。
【播放课件1:视频《说唱脸谱》】
1、教师提问:你听到了什么?看到了什么?
设计意图:让学生初步了解戏曲,认识戏曲脸谱。
学生回答:听到京剧选段,看到演员画着脸谱。
2、教师提问:谁知道在京剧当中有哪些行当?
学生回答:生旦净丑
3、【播放课件2:生旦净丑】教师总结生旦净丑的含义,生角:男性、旦角:女性、净角:男性、丑角:伶俐聪明或者狡猾的角色。
4、教师提问:这四种角色在化妆上有什么不同?
学生回答:生角和旦角脸上淡妆,而净角和丑角花很多图案。
教师小结:在四个行当中尤其是净角在脸上画很多图案,今天我们就来学习花净角大花脸。板书列题:画戏曲脸谱