辽海2011课标版《第19课巧搭建筑》优质课教案设计

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目标1、通过欣赏大师的建筑，认识建筑的外观和结构美、艺术美、特点、文化背景等，学习用扑克牌等材料巧搭建筑。

2、在学习的过程中，学会观察事物的外形特点，运用想象力设计出有趣的建筑，培养学生的观察力和创造力。

3、通过学习，感受插接艺术带来的奇特美妙的感觉，培养立体造型的能力。重点利用扑克牌的插接方法，制作一座有创意的建筑。难点感受材料的可能性，大胆而巧妙地运用材料进行创作。教 学 过 程教学环节教学活动教学意图

欣赏导入

探索新知

创作表现

赏评拓展

上课师生问好，欢迎同学们来到美术课堂和老师一起领略建筑的世界！

1、教师简单介绍什么是建筑，课件展示建筑图片，学生观察图片并思考，观察建筑的造型特点，感受建筑的美感。

2、教师今天带来一些看似与建筑无关的材料，同学们来看一看，出示扑克牌。

问：这是什么？齐答：扑克牌。

问：扑克牌可以用来干什么？学生举手回答。

问：它也能做建筑材料吗？齐答：不能！

但是老师却相信它能够制作成变化多样的建筑作品。

课件展示：制作扑克牌建筑作品的照片。

问：同学们来看一看，他们在干什么？齐答：制作建筑。

3、今天我们就来学习，如何用扑克牌搭建一座建筑。

引出课题（板书）巧搭建筑

1、扑克牌可以组装成变化多样的房屋，只要你开动脑筋，发挥想象力。

用扑克牌怎样能够搭建出建筑作品呢？

2、教师展示老师制作的范例。

学生观察范例，探究思考老师运用了怎样的制作方法。

举手说出你观察出的方法。

教师补充：在适当的地方剪出插接口，再按照一定的方式插接组合，就能够创作出一件有创意的作品。

3、教师演示用扑克牌搭建建筑的方法和技巧：（微课视频展示）