一年级下册（2012年12月第1版）《第10课云的联想》新课标优质课教案设计

一年级下册（2012年12月第1版）《第10课云的联想》新课标教案优质课下载

【学情分析】：

一年级的学生想象力非常丰富，具有很强的自我表现欲。教学中各种富于趣味的活动会让他们兴奋不已和积极参与。学生在玩中思维会更加活跃，可以无拘无束地发挥自己的想象力，有利于创造性思维的培养。在此之前学生已经具备一定的手工制作能力和绘画技巧，教师可以鼓励他们大胆想象，尝试用不同的方法创作出富有个性特色的作品。

【教学目标】：

知识目标：1、观察、认识、理解云的基本形状，初步感知云之美。

2、了解运用绕圈法和涂画法画云。

能力目标：引导学生大胆地描绘云并进行丰富的联想，应用添画方式进行创作，表达内心所感所想的云，培养学生的形象思维能力和创造力。

情感目标：通过引导学生对云朵的观察、思考、想象、创作，使学生感受云朵的美，进一步培养学生对自然景观的热爱之情。

【教学重点】：

运用绕圈法和涂画法画出云朵，并从云朵的外形出发进行大胆地联想和表现。

【教学难点】：

引导学生通过观察、思考、想象后进行联想创作。

【课前准备】：

(学生) 油画棒、蓝色卡纸、记号笔等常规绘画工具，4—6人的小组并选好小组长。

(教师) 课件 、绘画工具材料。

【教学流程】：

活动一、儿歌导入，趣味盎然

利用游戏《请你跟我这样做》开展课前活动，组织教学。

课件出示有关云朵儿歌的视频，齐念儿歌。

引导学生说说儿歌里说的是谁，引出课题。

4、教师小结：云的世界真奇妙，让我们一起走进云的世界，去看看那奇妙的云吧。

5、板书课题：《云的联想》。

（设计意图：运用低年级学生喜闻乐见的游戏形式组织教学能拉近师生关系，活跃课堂气氛，有效组织教学。轻快的旋律、活泼的律动、朗朗上口的儿歌，巧妙地将生活中美丽的云朵带进了课堂。既激发了学习兴趣，巧妙导入了新课。）

活动二、欣赏图片，学会画云

引导学生联系生活说一说：你们平时看到的云是什么样的？

课件出示各种形状的云，学生边欣赏仔细观察云的形状。