二年级下册（2013年12月第1版）《第17课过端午》优质课教案下载

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过程与方法目标：通过观察、讨论等活动了解“龙舟”并制作“龙舟”。

情感态度与价值观：培养优秀的道德品质及爱国热情。

教学重点：学社自己动手做“龙舟”。

教学难点：学生合理利用废旧物。

教学准备：课件、视频、范画、废旧材料（纸杯、吸管、塑料瓶等）、双面胶。

课时：1课时

教学过程：

一、图片导入

1.师：同学们，你们知道这张图片中的人们在干什么？（赛龙舟）

2.师：有谁知道在我国哪个节日里能看到赛龙舟？（端午节）

3.师：每年的农历五月五就是中国的传统节日端午节。今天老师就要带着大家一起来《过端午》——板书课题

二、新授

看一看、说一说

1．讨论端午节的来历（你们知道端午节的来历吗？）

（1）学生讨论回答

（2）视频播放了解端午节

每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、浴兰节”等。端午节由来有很多，但多以战国时期的楚国爱国诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽，统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日。端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国民间的四大传统节日。自古以来端午节便有划龙舟及食粽等节日活动。2009年9月，联合国教科文组织正式审议并批准中国端午节列入世界非物质文化遗产，成为中国首个入选世界非遗的节日。

2.了解端午节习俗（同学们知道端午节都有哪些活动？你最喜欢那一种？为什么？）

（挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊……）

3.这些习俗最能体现人们团结协作是那个？

这么热闹有趣的赛龙舟同学们想不想也参加？

今天我们就用剪、贴、画等组合的形式也来举行一次赛龙舟比赛吧！

想一想

1.师问：赛龙舟有两个必不可少的两个元素，你知道吗？

（龙舟、运动员）