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赣美2011课标版《第3课未来的畅想》最新教案优质课下载
教学难点：发挥自己的想象能力，想法有所创新。
教学过程：
导入
教师提问：大家有幻想过自己的未来吗？谁来描述给大家听听？
学回答：未来是科技的世界··· ···
图片展示：老师先给大家看一组图片，大家看看其中说明了一个什么道理。图片的内容是被污染的大自然，人们现在的生活环境在发生着变化。
师：看了现在我们生活出现的问题，你想到了什么？你幻想的未来有没有改变？
学生讨论、发言。（板书课题：未来的畅想）
二、创设情境，展开想象
通过未来的衣、食、住、行，展示图片让孩子们看看未来的世界可能会变成的样子。
看一看，欣赏小朋友的画。
画一画，你能张开想象的翅膀，穿越时空，飞到遥远的未来，描述一下你?想象的景象吗？我们这节课就特别提倡大家?异想天开?奇思妙想。
友情提醒：请你尽情地想一想，看谁的想象更有科学性、创造性，更新奇，更有趣！最后评比出最佳畅想者。
三、互动交流，画出对未来的畅想
学生做画
老师指导
四、作品展示
将所有学生的作品放在讲桌上展示，说说自己的看法。
五、作业布臵
尽情想象未来，用手中的笔画出来