《第11课有趣的眼镜》新课标优质课教案设计

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教学重点： 画，剪，饰，贴的制作方法与步骤。

教学难点： 画眼镜外轮廓的比例大小和装饰的色彩搭配。

教学过程：

一、谈话导入 师：同学们每天下午在学校会做什么操？为什么要做眼保健操？

二、介绍生活中眼镜的种类 师：同学们想想看，生活中在什么情况下我们会戴眼镜呢？ 生回答：有近视时，老年人需要戴老花镜，潜水眼镜等等 。 师：下面就让我们一起来了解下眼镜的种类吧（课件介绍）。

三、引出课题 接下来请大家看看这副眼镜，与上面所介绍的有什么不同呢？ 生：这是手工制作的眼镜 师：用了什么材料来做呢？（卡纸） 师：今天我们就来学习怎样制作一副有趣的手工眼镜。（出示课题）

四、了解眼镜结构

师：请同学们仔细观察老师带来的眼镜，说说它是由哪几部分组成的。 生：镜框、镜片、鼻梁、镜腿 师：两个镜框为什么没有挨在一起？ 生：因为中间有鼻梁。

五、 欣赏 1.出示课件，欣赏不同的手工眼镜 师：你喜欢其中的哪一副？为什么？ 生有的喜欢第一副，有的喜欢第三副，因为装饰的都很漂亮。 师：看来呀经过造型设计并进行装饰的眼镜显得更有趣，也更受大家的欢迎。 2.出示几副不同的手工眼镜 师：老师想请三位同学来试戴这几副眼镜 生1：太大了，戴不了。（师换一副小的）太小了，也戴不了。 小结：眼镜大小合适。（板书） 生2：镜框靠太近，眼睛看不到。 小结：镜框距离适度。（板书） 生3：正好合适。 3.小结：丰富多彩的图案，造型各异的眼镜，令人看了爱不释手，但合适的眼镜戴起来才会更漂亮哦！同学们，你们想戴上自己制作的眼镜吗？那我们一起来学习制作方法吧！

六、 探究制作方法 1.出示制作步骤

师提问：为什么要用手掌作镜框宽度？鼻梁该怎么预留位置？镜腿怎么定长度？ 生观看示范，并总结步骤 生：首先，画出眼镜 生1：第一步画镜框，第二步画鼻梁，第三步画镜腿。 （师板书：首先，画出眼镜） 2.出示制作步骤2 师：老师做了什么？ 生：沿线剪下眼镜。 （板书：然后，沿线剪下） 3.出示制作步骤3 师：最后要做什么？ 生：贴上装饰。 （板书：最后，贴上装饰） 七、出示作业要求， 做一做： 1.动手完成一副自己喜欢的手工眼镜。 2.制作时要注意眼镜的比例大小和色彩的搭配。 3.制作过程中使用工具应注意安全。 八、作品展示 ，眼镜秀 1.请完成的同学来介绍并展示自己的作品： （说创意，说方法） 2.欣赏其它的作品，走秀展示。

总结：看，同学们戴上自己制作的眼镜是多么的快乐呀，今天大家学的开心吗？课后同学们可以自己制作一些更有趣的手工眼镜，送给你的家人或朋友。最后，老师祝愿大家都能养成良好的用眼习惯，让生命的阳光更精彩！