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三年级下册（2014年12月第1版）《第11课有趣的眼镜》新课标教案优质课下载
本课的教学采用以下程序进行教学：情境导入——知识了解——技能学习——创新学习——作品展示与评价。指导学习运用多种材料，通过剪、贴和绘画等装饰的方法，设计制作一副有趣的眼镜，培养学生善于观察和创新思维能力。
情感态度与价值观
启发学生养成运用所学知识美化生活的意识，教育孩子们应保持正确的学习姿势，养成爱护眼睛保护视力的良好行为习惯。
教学重点：
画，剪，饰，贴的制作方法与步骤。
教学难点：
画眼镜外轮廓的比例大小和装饰的色彩搭配。
教学准备：
教具准备：多媒体课件、三副大小不同的卡纸眼镜、师范工具。
学具准备：各色卡纸、泡沫纸、剪刀、双面胶、油画棒、勾线笔、
教学过程：
一、组织教学
二、 导入
教师展示卡纸眼镜导入
师：这是什么？
生: 眼镜。
师：你是从那里看出他们是眼镜的？
学生回答，教师总结。（过度到眼镜的结构）
图片展示眼镜的结构——镜片与镜架。
三、介绍生活中眼镜的种类
师：同学们想想看，行活中在什么情况下我们会戴眼镜呢？
生回答：有近视时，老年人需要戴老花镜，潜水眼镜等等。
师：下面就让我们一起来了解下眼镜的种类吧（课件介绍）
这些眼镜呀因为使用的材料都是玻璃或树脂，所以需要到专业的眼镜店去配制。
三、引出课题