三年级下册（2014年12月第1版）《第20课保护大自然》优质课教案设计

三年级下册（2014年12月第1版）《第20课保护大自然》教案优质课下载

二、教学重点与难点：

重点：引导学生体验并感受环保的意义，懂得生活中保护环境的重要性。

难点：通过绘画进行造型活动，描绘美好的大自然的画面。

三、教学准备：PPT、绘画纸、水彩笔或油画棒、胶带等

四、教学过程：

一、图片导入、激发兴趣：（1分钟）

1、师：起立！同学们好！（生：老师好！）请坐。师：课前我们先来欣赏一组图片，看一看你都发现了什么？（播放美丽风景的幻灯片）

二、美景回顾（1分钟）

1、师：图片看完了，你发现了哪些美丽的景色呢？

（生答：1、五颜六色的花朵。2、清澈的溪水。3、湛蓝的天空。4、洁白的云朵5、郁郁葱葱的树林。6、青青的绿草等。）

2、师：同学们生活在这样美的环境里，你的心情是怎么样的呢？谁来说一说。

(生：1、舒畅。2、高兴。3、放松等。)

3、师：那么同学们你愿意生活在这样美丽的家园吗？（幻灯片）（生：愿意！）

三、反面思考，讨论交流（8分钟）

1、师：我们再来看一些图片。（乱扔垃圾的图片）

师：你发现了什么？（生：人们随意乱扔垃圾。）师：那么乱扔垃圾会对环境造成哪些危害呢？（生：污染空气、污染水体等）师：垃圾里还含有细菌，也是传染疾病的根源。

2、我们再来看一些图片。（浪费水资源、水污染的图片）

师：你发现了什么？（生：人们用完水不关水龙头、小河被污染了）师：同学们猜想一下河水为什么会被污染呢？（生：人类随意往河流里排放污水、倾倒垃圾等。）师：那么随意排放污水会对环境造成哪些危害呢？（生：水源被污染了，人类没有了饮用水，污染的河水还造成了河水里生物大量死亡等。）（出示幻灯片）师：我们地球上的淡水资源是有限的，地球上只有百分之三的水是淡水，如果人类在这样浪费和破坏水资源，那么地球上最后一滴水将是人类的眼泪。

3、我们再来看一些图片（大气污染的图片）

师：同学们你们发现了什么 ？（生：汽车排放尾气、工厂在排放废气）。师：那么随意排放废气会对环境有什么影响？（生：空气质量会下降，还会发生雾霾，酸雨等天气现象等。）（出示幻灯片）师：长时间吸入这样的空气会对我们的身体造成伤害，酸雨不仅会对动植物，人类造成伤害还会腐蚀建筑物。

4、我们再来看一些图片（破坏花草树木的图片）

师：你发现了什么。（生：人们践踏花草、破坏树木等）师：人类破坏花草树木会对环境造成哪些危害呢？（生：水土流失、土地荒漠化、动物无家可归等）（出示幻灯片）

5、师：如果让咱们生活这些的环境中，你会开心吗？（出示幻灯片）（生：不会）

6、请同学们设想一下如果我们人类在这样肆意的破坏环境的话若干年后还会有人类存在吗？（生：不会了。） 7、看了那么多破坏环境的现象，那么我们应该如何保护我们的大自然呢？每组的小组记录员记录下各组组员的观点，现在请各小组讨论。 8、小组记录员汇报。

9、老师也有一些好的建议。（大屏幕出示：1、不乱扔垃圾，垃圾分类回收。2、节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。。3、骑自行车出行。4、植树造林、爱护花草。5、尽量避免使用一次性饭盒、纸杯、塑料袋和一次 性筷子等。6、节约用电，离开房间时随手关灯，尽可能使用 节能灯。）