赣美2011课标版《第7课有“生命”的金属》优质课教案下载

赣美2011课标版《第7课有“生命”的金属》最新教案优质课下载

了解金属的特性,掌握卷曲、缠绕等制作方法。

过程与方法

培养学生的设计意识和造型能力,提高学生的动手能力。

情感态度与价值观

体验创造的乐趣,感受成功的喜悦,培养耐心细致的工作作风。

教学重点

制作技法的了解与掌握。

教学

难点

造型的创意能力。

教学准备

老虎钳、剪刀、双面胶、铁丝、卡纸、指甲油

教学过程

一、教具导入，激发兴趣 评论

1、演示教师制作的教具

师:“今天上课前我要给看一个东西。

师：同学们说说这是什么呀？

生回答。

（出示各种用金属制作的教具并提问：同学们，这些漂亮的东西都是用什么制作的呀？

生：金属

2、板书——金属

师:金属在老师的手中赋予了他新的生命和活力，刚刚我们看的这些东西，今天就让我们一起走进金属的世界吧!

3、板书——有生命的

二、欣赏范例，了解技法 评论

1、出示范例,学生欣赏