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《4.圆圆、方方和尖尖》教案优质课下载
2.过程与方法目标：能运用方形、圆形等几何图形概括出动物的外形，抓住动物的特征进行添画。
3.情感态度与价值观：能体验从整体到局部的观察方法，养成概括细心观察的好习惯。
教学重点 ：概括出动物的外形并能抓住动物的特征进行添画。
教学难点：概括出动物的外形。
教学准备：课件、作画工具、课本
教学过程：
一、激趣导入：
1.魔术导入。师：今天，老师带来了一个小魔术，瞧！方方和圆圆要进行大变身魔术啦，它们会变成什么？
2.揭示课题。原来方方和圆圆都能变出这么多的动物，我们一起走进方方圆圆的世界。
二、看图感知，概括外形：
1. 出示图片，师：仔细观察图中的动物，找出动物的外形能用方形或者圆形概括？
2.说说你在生活中见到的动物，还有哪些动物的外形分别近似于方形或圆形？（七星瓢虫、刺猬等的外形和圆形相似；牛羊等的外形和方形相似）或三角形、半圆形等？
3.总结一下：用几何形概括动物外形，有助于我们把握动物外形的特征。
三、观察分析，了解画法：
1.欣赏黄永玉的国画《羊》、《龟》、《鸟》。
（1）（图片出示）这些动物的外形分别可以被概括为什么形？
（2）得出结论：画动物时，在概括的外形上添加动物们的典型特征，有助于我们准确地描画动物。
2.看局部猜动物，了解动物的基本特征。（图片出示）动物们都有自己的典型特征，请猜猜这些图片分别是哪些动物的局部？
3.尝试小练习：选择图中的一种动物，快速的描绘出它的局部特征。
4.对比观察：（图片出示）欣赏黄永玉《乌龟》，与真实乌龟进行对比，你能找找画与真实动物的相同于不同之处吗？原来在绘画的时候，动物的特征可以有所取舍。
5.讨论一下：动物的哪些特征必须添画，哪些特征可以省略？
四、巩固知识、方法讲解：
1.师边讲解边示范画老鼠，生总结步骤：ａ、用几何形概括动物的外形，并画下来。ｂ、添加动物们的典型特征。ｃ、调整完成。
2.优秀示范作品欣赏，注意强调画面构成的合理性。
五、创作表现：