岭南2011课标版《16.我心中的太阳》精品优质课教案设计

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三、教学设计思路：??

在本课的教学中力求给学生创设良好的学习情境；激发他们对绘画的兴趣。?

1、激发引出太阳：从一个谜语引出。?

2、欣赏太阳：通过课件展示不同情景中的太阳。?

3、话说太阳：通过看课件，说说太阳对人类的重要，教育学生热爱地球，保护地球，才能保护我们的朋友——太阳。?

4、绘画太阳：太阳如此重要，用我们的手绘画出自己心目中的太阳。?

四、教学目标：?

1、知识与技能目标：运用线条，色彩表现自己的想象——我心中的太阳，激发学生大胆想象，绘画兴趣。?

2、过程与方法目标：能够绘画出不同个性的太阳面部形象，大胆表现自己心目中的太阳。?

3、情感态度与价值观目标：学习简单表达作品，培养学生初学的自我评价能力，培养学生热爱地球，保护家园的美好感情。?

五、教学重难点：

1、引导感受自然的变化，培养学生观察体味自然，大胆想象的能力。?

2、能发挥想象力，主动运用线条、色彩、等美术要素,来清楚地表现心中的太阳。?

六、教学过程：?

1、激趣导入：?

今天老师给小朋友带来了一位客人，大家想不想知道他是谁？“想”？“白天出现，晚上不见。又红又圆，照亮地面”。生：太阳。?

（由一个谜语引出，激发孩子们的学习兴趣）?

2、欣赏太阳：?

播放课件，展示不同情境中太阳，通过课件的演示，对太阳有一个整体的认识，从而促进学生人文素养的形成与发展。?

3、话说太阳：?

? 通过与学生的对话，捕捉闪光点，因势利导把课堂内容引向了更广阔的空间，使学生知道地球上的万事万物的生存与生长都离不开太阳，人类更离不开太阳，在学生的心目中会产生，我们要爱护太阳，保护太阳。

4、画太阳?

①、点题：太阳对我们来说如此重要，没有太阳，我们将无法生活，想想，我们怎样用小小的彩笔画出我们心目中的太阳呢？请小朋友把自己想象中的太阳画出来。”?

②、学生绘画，教师巡视，辅导、鼓励学生大胆想象作画。?

③、欣赏范画?