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一年级上册（2012年7月第1版）《18.雪孩子》新课标教案优质课下载
二、重点难点
教学重点：学习“雪人、雪景”的想象创作方法。
教学难点：小雪人的造型。（解决的方法：了解小雪人的结构，或者教师示范进行举一反三练习。）
兴趣点：雪花、雪人的多种游戏活动与表现方法。
雪花添加接力赛游戏：
雪人造型的变化与装饰；
雪景的集体创作活动。
作业要求：
1、基本要求：能用手绘线条表现几种不同的雪花图案。
2、较高要求：能塑造有趣的雪人形象（平面的或立体造型）。
评价要点：
1、能用画、折、剪、贴等造型方法表现画面；
2、能用语言对雪花、雪人、雪景进行描述与表达。
教学过程
一、猜谜语，导入课题
1、猜一猜，打一大自然现象，激发小朋友的兴趣，导入新课。
说是花，不是花，不长叶子不结果，
没有树根没有杈，漫天遍地都是花。
谜底：雪花
2、想一想：由雪花雪景联想、感受冬天的色彩；
3、玩一玩：一年级小朋友天性爱玩，堆雪人、打雪仗更能激发孩子的兴趣，更能接受雪孩子。
出示课题：雪孩子
二、分享故事，创设情境
1、创设气氛：把“雪孩子”当作朋友一样问候，拉近小朋友和雪人的距离。2、分享故事：分析“雪孩子”的特点，提高学生的善于总结和独立表达的能力。
3、知识渗透：了解珠海属于亚热带季风气候，冬天不寒冷所以不会下雪。