岭南2011课标版《17.丑小鸭和白天鹅》精品优质课教案设计

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教学过程：

一、欣赏与探究

1、学生观看视频了解丑小鸭的故事，激发学生学习的兴趣。

2、提问：美丽的白天鹅大家都喜欢，但是同学们能不能鼓励一下丑下鸭呢？

3、学生回答：能

5、提问：同学们能不能开动一下你们的小脑袋，想一想，怎么让丑下鸭变得开心起来，怎么变得讨人喜欢？

4、教师引导学生可以给丑小鸭打扮。　

二、观察与分析

1、教师出示折纸小鸭子。

2、学生一起观看制作视频，教师提醒需仔细留意制作步骤。

3、教师提问学生制作步骤，并在黑板张贴步骤图（画、折、剪、贴、装饰）。

4、教师出示一系列折纸成品，与学生一起复习花纹样式，并在黑板张贴花纹参考图例。

三、创作与评价

1、想一想：你准备用什么花纹打扮丑下鸭，还想要请什么小动物陪丑小鸭玩耍呢？

2、请学生回答，给其他学生带来绘画的灵感。

3、老师提醒制作注意事项：构图要饱满、用剪刀的方法、注意垃圾清理等。

4、学生两人合作动手制作，教师巡堂指导。

5、请组长将小组内完成的作品放在大舞台上展示，请学生进行点评。

四、教学评价

1、评价要点:色彩美、装饰美、创意美。

2、教师点评。

3、自评和互评

五、课后总结

1、这节课我们学会了什么?

2、同学们，我们在日常的生活中要做懂礼貌讲文明的小朋友“不能以貌取人”，不能嘲笑别人。虽然有些人小时候长的难看，但她的心底善良、有智慧，长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。 外表的美与丑只是人生很小的一部分。我们要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表，美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。