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二年级下册（2013年12月第1版）《4.象形文字的联想》教案优质课下载
（1）知象形文字。?
（2）解象形文字描摹实物的特点。?
（3）能运用形与色表现象形文字，并装饰成画面。?
过程与方法?
(1) 在“慧眼识字”活动中，了解象形文字的描摹实物的特点。?
(2)欣赏讨论中，了解文字与画面结合的描摹实物的特点，感受人类想象，创造的能力。
(3)在尝试中，发展想象力，创造象形文字的有趣画面。?
3、情感、态度、价值观?
(1)体验中华民族自古以来就有的丰富形象思维能力。?
(2)培养想象、创新能力。
（3）对象形文字产生兴趣。
三、教学重点和难点
? 1、重点：?
?（1）感知象形文字及国画的表现手法。?
（2）发挥想象创新能力，表现象形文字的画面。
2、难点：?
（1）能根据象形文字的结构，运用夸张、变形、重复、排列等方法装饰成画面。?
四、教学方法
游戏法，启发式，谈话法，探究体验比较法，展示法。
五、课前准备
教具:多媒体课件、象形文字资料、图片等
六、教学过程
(一)课堂导入
1、教师展示“象”的象形字，让学生猜一猜是什么字，引导学生了解这是象形文字
2. 板书课题