二年级下册（2013年12月第1版）《9.我们的影子》精品优质课教案设计

二年级下册（2013年12月第1版）《9.我们的影子》精品教案优质课下载

学情分析

在本课之前，学生们已经掌握了前后遮挡关系、构图效果以及绘画要素点线面的一些基本美术概念。二年级的学生对影子好奇，也并不陌生，知道影子是黑的，但都只停留在对其表面的认识。

教学目标

一、知识与技能：初步了解“影子”，并能运用线与色表现“影子”。

二、过程与方法：用对比、演示、模仿等方法学习和表现“影子”。

三、情感态度与价值观：通过学习“影子”，让学生感受生活的美。

教学重点

观察、感受影子的变化，体会影子给我们的生活带来的美感。

教学难点

如何运用各种方法表现影子。

教学设计

教学环节

教师、学生活动内容

设计意图

一、导入，感受影子。

一 、观看《符号中国》短片，引入课堂内容。

师提问：短片中最有趣的是什么？

生：影子。

师：对，不断变换造型的影子，这就是我们今天的学习内容：

出示课题《我们的影子》。

★生动有趣的影子组合短片导入，创设情境，激发兴趣，紧紧地吸引学生的注意力，引起他们强烈的好奇心与学习欲望。

了解，认识影子。

三、游戏、学习影子

四、动手、表现影子。

四、归纳、升华影子。