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岭南2011课标版《11.小礼物》新课标教案优质课下载
3.能用筷子制作出不同款式的相框。
过程与方法：
1.在探讨中懂得自己亲手做的东西才适合独一无二的。
2.在尝试利用一次性筷子，激发材料妙用，发展创造力。
3.在评价中，感受形式美。
情感、态度、价值观：
1.学会关心、尊重他人。
2.学会关心别人；喜欢自己设计制作礼物送给亲人好友。
教学重难点：
教学重点：懂得感恩，能用一次性筷子材料制作相框。
教学难点：制作处具有形式美、有创意的相框。
教学过程：
一、探究活动
创设情境，感受父母的爱。
小调查：
师：大家有没有亲手制作过礼物送个自己的父母呢？（学生自由作答）
二、探究活动
探究“礼物与材料”的关系。
想一想：看看自己准备的材料，想一想可以做些什么小礼物？（激发材料的想象与妙用）
三、探究活动
探究“一次性筷子相框”的设计制作方法。
想一想： “一次性筷子相框”美在哪里？应该要用什么素材才能成功制作？
四、探究活动
创作精美的一次性筷子相框。
1.看一看：欣赏别人的作品，找一找别人的作品中都有哪些素材？