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岭南2011课标版《11.剪团花，巧装饰》优质课教案下载
教学目标：
1、知识与技能：学习团花的制作方法，学会正确的折法，掌握团花剪纸的基本的花纹装饰。
2、过程与方法：学习制作团花的方法，并提高学生动手制作能力。
3、情感、态度、价值观：培养学生热爱生活的情感以及对美术学习的兴趣，增强学生的民族自豪感。
教学重点：加深对剪纸艺术的了解，激发创造能力和思维。
教学难点：剪团花的技法。如何剪出造型生动、有趣，吉祥如意的团花。
兴趣点：通过剪团花，让学生收获惊喜，一把小小的剪刀，可以剪出让人喜出望外的图案来，让学生了解我国的传统美术吉祥图案。
教学活动：
一、课堂导入：
教师：结合增城十宝使用谈话法导入，自然引出教学内容，活跃课堂气氛。
二、教学过程：
教师：给每小组准备一张团花作品，让小组带着黑板的问题进行探索与发现的讨论活动。
学生：议一议。
教师：哪个小组最先得出答案？
学生：每组代表发言。
教师：（掌声表扬）孩子们都太棒了，发现了团花的特点，不一样的纹样，折的方法也不一样，那么你们知道我国早期的团花作品是怎么样的吗？
学生：想。
教师：走进中国剪纸艺术，感受一下中国早期的《对猴团花》作品。
学生：说一说：欣赏传统团花，然后分享感受。
教师：展示《连年有余》等剪纸团花，这里有鱼有花……谁知道这个图案的寓意吗？
谁来给大家说一下。
学生：想一想。
教师：（小结）原来团花有这么吉祥的寓意，我们刚刚了解了团花的折法、纹样、寓意，我们该怎么创作出一张团花作品呢？请看视频。
学生：认真观看教学视频，让学生尝试折一折剪一剪。
教师：根据要求，小组共同创作，用我们剪出来的团花进行《巧装饰》，大家来比一比哪个组的创意最好？（教师及时鼓励学生的创意表现）