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《14.夏日的凉风》精品教案优质课下载
①了解扇子文化，体会扇子的实用性和艺术性。
②能巧用纸材料，设计制作一把画面具有装饰美和结构对称的扇子。
2.教学过程和方法：
①在参与比较发现中，感受扇子的形状、对称和节奏美感，启发创作思路。
②在设计创作活动中，能妙用纸材料，创意制作扇子。
3.情感、态度、价值观；体检扇面文化和创作扇子的乐趣。
教学要点：
1、难点：能妙用各种纸材料，设计制作一把装饰美观、对称实用的扇子。
2、重点：能妙用纸材料，设计制作一把精美的扇子。
3、兴趣点：①扇子的历史。②比较发现游戏。③欣赏中国花鸟画的审美情趣。
4、观察点：①欣赏中国工笔画与意笔画的异同。②扇面的装饰特点。
教具准备：PPT，剪刀，胶水，胶纸， 收集废纸，彩笔等。
课时设计：2个课时
教学过程：
一、激趣导入
小变魔术，引出课题《夏天的凉风》
学习扇子的简介。
二、了解扇子文化：
1.欣赏扇子与历史人物的故事。
2.学习折扇的结构与历史文化。
3.学习团扇的结构与历史文化。
三、活动探究，获取新知：
1、认一认，团扇并欣赏扇面装饰。
2.学生作品欣赏。
6、选择材料;设计外形;剪裁、装饰、制作（运用线描、色彩、剪贴）.