1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
目
标语言能力动词不定式融入自愿者活动话题听说读写的综合运用。文化品格引导帮助学生形成奉献、友爱、互助、进步的积极向上的精神风貌。思维品质在复习活动中,学生学会思维导图归纳总结。学习能力主动参与课堂活动和小组讨论,提高学生自主合作学习的能力。教学
重点1.动词不定式作宾语、宾语补足语及目的性状语
2.自愿者活动话题教学
难点动词不定式在语言实践中的运用。运用
任务学生学习用思维导图归纳总结并制作自己的思维导图。学习技能学习层次教学媒体听说读写知道理解运用黑板录音录像课件话题教学√√√√√√√√√√√结构教学√√√√√√√√√√√
二、课堂教学过程
时间教学 步骤教学流程教学目的教师活动学生活动第
01
|
02
分
钟热身
准备教师和学生之间愉快简洁的问候,并介绍自愿者图标学生开始集中精神,在老师的引导下认识自愿者图标。
朗读:Our smile, our love!教师通过自愿者图标向学生将学生带入志愿者活动语境,为接下来的教学活动做铺垫。第
03
|
07
分
钟话题
导入播放学生自愿者去章贡区正气留守儿童之家的图片组合并提问: Which volunteer job
do you want to do? 有兴趣地看图片组合,听教师提问,并思考,回答,参与讨论。
教师通过图片启发学生思维;通过设问激发学生的求知欲,同时明确自愿者活动是今天的第一个教学重点,产生学习动机;帮助学生进行话题词汇、句型的归纳并在此过程中感知动词不定式作宾语的用法;学生通过讨论形成积极向上的精神风貌。第
08
|
12
分
钟观看录像
We are trying to make
the world better and better. So we need more