四年级上册（2014年7月第1版）《11.美丽的荷塘》优质课教案设计

四年级上册（2014年7月第1版）《11.美丽的荷塘》教案优质课下载

学习写意画的用笔、用墨、并进行临摹，表现荷花的画面。

2.过程与方法：在观察与记忆中，激发表现荷花的兴趣。在观察与比较中，体会画家借物抒情的意境。在临摹与变化中，体验写意画的用笔、用墨。

3.情感：学习大师借物抒情表现荷花。

三，教学重 点：

学习画家写意画的用笔、用墨，表现荷花的画面。

四、教学难点：

能临摹画家写意画的用笔、用墨、创意表现记忆中的荷花。

五、课时：1课时

六、教具、学具：

1.教具准备：多媒体课件、宣纸、墨汁、画架、画笔等。

2.学具准备：、墨汁、水彩颜料、宣纸、毛笔。

七、教学过程：

（一）课堂导入：

1.创设情境：从多媒体课件中欣赏荷花图片。导入新课。

2. 欣赏不同美术的艺术作品让学生能用语言说感受的、体会中国画写意技法表现大自然的动物、植物的美。

3.培养学生的想象能力。设问提出要求：（1）让学生观察生于淤泥沼泽中的荷花，在圆盘似的绿叶衬托下，如出水芙蓉亭亭玉立，而感受“出淤泥而不染”的寓意：。（2）让学生了解荷花的生长过程，荷花的作用，开阔视野：（3）观察荷花的造型、色彩和花、叶、茎的结构，如荷花以红荷花为多，花瓣阔大，瓣头带尖，提高学生观察与表现的能力。

4.板书课题：

一边板书一边让学生打开课本，并认真阅读课文内容。

（二）教授新课：

1.观看课件，欣赏课件中的各种图片。

2.问：在欣赏中，你看到了什么？有什么想法？你在生活中遇到的

知道的哪些和这些不同的荷花的艺术作品？

3.教师范画：仔细观察领悟画法。同学们，你脑海中的荷花又是怎样的？

（三）作业要求：

?请同学们临摹名家作品或创作完成一幅写意荷花作业。