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岭南2011课标版《13.千姿百态的树》精品教案优质课下载
1、知识与技能：
感受树木的千姿百态，学习了解水墨画干湿、浓淡的不同墨色的变化，能掌握运用水墨画技法表现树木或树林。
2、过程与方法：
通过观察与发现，欣赏与探究、练习与创作、展示与评价等学习方式，学习水墨画树的画法。
3、情感、态度和价值观：
激发学生观察了解树木，爱护树木的情感，并引导学生关注大自然；传承与创新，感受水墨画的笔墨之美和传统文化的魅力，增强文化自信。
学情分析
四年级同学对绘画有着浓厚的学习兴趣，同学们已经大致了解国画的基本画法，能进行简单的画面构思和表现，也能用水墨简单的进行绘画体验，但是水墨画的技法认识和运用掌握都还不够熟练，需要进一步深入的探索和学习，所以在教学中将采用“研学后教”教育理念，以问题引领学生自主探究学习形式，引导学生积极主动观察和思考，充分参与课堂，并在创作中巩固提升水墨画的创作表现能力和文化理解能力。
教材分析
本课属于“造型·表现”学习领域，本单元以我们的大自然为主线，学习传统的水墨画技法，这是本单元的第三课。本课让学生感受大自然中树木的千姿百态，在教学时引导学生观察树木的外形与特征，思考如何运用水墨画技法进行表现。树的画法在水墨画中占有非常重要的地位，不仅仅因为山水画景物中用树的地方多，更重要的是可以练习多种用笔用墨的方法，同时也提高了笔墨的造型能力。本课精选元代画家黄公望的山水画《富春山居图》，现代画家李雄才的作品《森林晨曦》和吴冠中的《石榴》、
《海棠》为主要学习欣赏的范画，分析不同的树的画法，通过用
笔用墨的小练习感受水墨画的干、湿、浓、淡的墨色变化，通过教师讲解学习画树的步骤，以及树干、树枝和树叶的不同画法，再利用教师微课示范，指导学生创作水墨画树木，并感受水墨画的笔墨之美，感受传统文化的魅力，增强文化自信。
教学重点
认识和感受树的千姿百态,学习用水墨画技法表现树木或树林。
教学难点
能运用水墨画技法表现有特色的树木或树林。
教具学具准备
1、教具准备：多媒体教学课件、微课视频、图片、水墨画工具。
2、学具准备：毛笔、宣纸、墨水、国画颜料等。
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
课堂